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摘要:
师范中文专业美学课程,要面向中学语文教学,培养师范学生感受、把握中学语文教材中所蕴含的美的能力。这是师范教育“师范性”的现实规定,也是师范培养目标的必然要求。本文以此为论题,具体阐述了师范美学与中学语文美育的关系、师范美学理论对中学语文教学的指导意义、中学语文教材美质的量化分析三个问题,力求为师范美学教学改革提供一种思路。
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篇名 面向中学语文教学、改革师范美学课程
来源期刊 长春大学学报 学科 地球科学
关键词 美学 中学语文 改革
年,卷(期) 1996,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 N
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研究主题发展历程
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美学
中学语文
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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29899
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