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摘要:
【正】 数学活动课强调通过学生的自主数学活动扩大视野,增长才干,培养对数学的兴趣与特长,发展个性。围绕开设数学活动课,广大教师面临的首要问题是:活动内容怎样组织?对此,我们作了一些探索。 一、源于课本 数学活动课欲真正成为义务教育小学数学课程的一个重要组成部分,就要和数学学科教学紧密结合
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文献信息
篇名 数学活动课程内容编拟策略探析
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 数学活动课程 策略探析 编拟 课本 窗帘 五星红旗 国旗 学科课程 自然数 兴趣
年,卷(期) pjyj_1996,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G40
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数学活动课程
策略探析
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窗帘
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学科课程
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研究起点
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期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
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