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摘要:
每种文化都有它传统的智慧,这种智慧深深根植于它的人民中间,并为他们强烈地信仰着、维护着。作为系统传授智慧的工具,教育通常受到人们的重视。现代人同样应是非常重视教育的人。不过,现代人对教育内容的要求却不同于传统的人。在较传统的社会里,由于知识基本是一种经验的状态,其教育的目的主要是向人们灌输和保持传统的价值、课程的设置和教育的内容都服务于这个目的。在
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精神建构
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代人DE教育观
来源期刊 时代风采 学科 教育
关键词 现代人 重视教育 教育观 个人现代性 传统 教育内容 智慧 学校教育 信仰 昆明市
年,卷(期) sdfc_1996,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
现代人
重视教育
教育观
个人现代性
传统
教育内容
智慧
学校教育
信仰
昆明市
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代风采
月刊
1004-8294
53-1036/C
大16开
昆明市篆塘路54号
64-49
1985
chi
出版文献量(篇)
14352
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12
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