我国专家对当前教育软件开发平台的评议

• 来源期刊: 信息方略
• 学科: 工学
• 关键词: Authorware 软件开发平台 Windows 多媒体编著系统 媒材 超文本 教育软件 面向对象 洪图 当前教育
• 年，卷（期）: xxfl_1996,（2）
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: TP37

摘要

中央电化教育馆和全国中小学计算机教育研究中心于1995年10月7～11日在北京主持召开了教育软件开发平台专家评议活动,该报告即是这次评议活动的一个总结。正如报告中所说,由于对教育软件开发平台的评议活动在我国尚属起始阶段,经验还很不足,因此评议结果难免会有偏颇、失当之处。对此,欢迎大家给予指正,同时也欢迎大家积极参与评议,以更好地推动我国教育软件的研制开发与推广应用。