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摘要:
在科学教育不断改革,不断刷新的教学领域里,会计电算化教学不断深入,从微机操作的基本原理,到dBAse、BASiC、C等高级语言,做为理论课研究。为验证理论的正确性,上机实验,让学生掌握高级语言所具有的功能,学会编辑程序。这对会计电算化打下了牢固的理论基础是非常重要的,但是我们做为专业的会计人员来讲,其会计电算化的意义就在于,促进会计工作职能的转变,促进会计人员素质的提高,使会计工作规范化,提高会计工作质量,减轻会计人员的劳动强度,提高会计工作效率,为整个管理工作现代化奠定基础。也就是说,会计电算化不仅减轻了会计人员的负担,做工资、报表、记帐、算帐、报
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账目核算
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会计电算化
教学方法
会计电算化的问题及对策
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管理基础
会计基础工作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 会计电算化的实验课应从核算走向管理
来源期刊 现代会计 学科 经济
关键词 会计电算化教学 会计人员素质 高级语言 管理工作 科学教育 奠定基础 会计工作规范化 上机实验 会计工作质量 基本原理
年,卷(期) xdhj_1996,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 7页 分类号 F232-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩子英 1 0 0.0 0.0
2 张桂菊 1 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化教学
会计人员素质
高级语言
管理工作
科学教育
奠定基础
会计工作规范化
上机实验
会计工作质量
基本原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代会计
双月刊
大16开
天津市河西区珠江道25号天津财经学院会计
1987
chi
出版文献量(篇)
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7
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