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摘要:
【正】 脑科学研究的最新成果表明:大脑两半球基本上是以不同的方式进行思维的,左脑半球用于抽象思维,右脑半球用于形象思维。这一现代脑科学的最新理论告诉我们:英语教学必须注重发展学生的形象思维,开发右脑,促进左右脑协调发展,把抽象思维和形象思维结合起来。
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文献信息
篇名 发展学生形象思维 提高英语教学质量
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 英语教学 象思维 发展学生 协调发展 左右脑 语言文字 教师 右脑形象思维 联想和想象 思维训练
年,卷(期) pjyj_1996,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
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英语教学
象思维
发展学生
协调发展
左右脑
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教师
右脑形象思维
联想和想象
思维训练
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
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