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培养良好的非智力因素是指导学习的最佳途径
培养良好的非智力因素是指导学习的最佳途径
作者:
蔡玉香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非智力因素
指导学习
最佳途径
学习兴趣
培养学生
教师
中学生
意志品质
心理状态
直接兴趣
摘要:
【正】 中学生的学习活动具有多样性、深刻性、科学性。这一特点要求教师必须根据客观需要去教育、指导学生不断地调节自己的心理状态,控制自己不健康的心理因素的干扰。特别是要重视非智力因素的发展和教育,使之积极参与到智力活动中,促进智力发展,提高学习质量。
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篇名
培养良好的非智力因素是指导学习的最佳途径
来源期刊
普教研究
学科
教育
关键词
非智力因素
指导学习
最佳途径
学习兴趣
培养学生
教师
中学生
意志品质
心理状态
直接兴趣
年,卷(期)
pjyj_1996,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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蔡玉香
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非智力因素
指导学习
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
普教研究
主办单位:
辽宁教育研究院
出版周期:
季刊
ISSN:
1002-5715
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
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