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摘要:
站在世纪的交汇点上,反思过去的100年,展望新世纪,我们应当为中国教育已经取得的成绩而骄傲。同时,也为中国教育面临的挑战而忧虑。我们骄傲,因为我们正在世界上人口最多的国家里实现普及九年义务教育和扫除文盲。我们忧虑,因为当中国教育面临新的时代挑战的时候,无论在思想观念方面还是在体制方面都还存在着不可等闲视之的弱点,其中忽视个性是一个由来已久而又积重难返的弊端
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文献信息
篇名 21世纪的中国教育:呼唤个性
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 中国教育 个性 思想观念 全体学生 时代挑战 普及九年义务教育 展望新世纪 教育体制 教育制度 扫除文盲
年,卷(期) jsblsxk_1996,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育
个性
思想观念
全体学生
时代挑战
普及九年义务教育
展望新世纪
教育体制
教育制度
扫除文盲
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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