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摘要:
天津和平外国语学校教师呼兴昌夫妇教子有方,五个孩子从1981年至1990年先后考入天津大学、南开大学、天津中医学院、天津财经学院和天津外国语学院,被人们誉为“五子登科”。
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抓好五个载体,建设五种文化,促进学校内涵发展
校园文化
育人环境
学校内涵发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 天津呼兴昌夫妇教子有方 五个孩子考取五所大学
来源期刊 山西老年 学科 政治法律
关键词 天津大学 大学毕业生 南开大学 学习方法 教学实践 学习成绩 校教师 基本环节 自控能力 学习毅力
年,卷(期) 1996,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 D669
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研究主题发展历程
节点文献
天津大学
大学毕业生
南开大学
学习方法
教学实践
学习成绩
校教师
基本环节
自控能力
学习毅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西老年
月刊
1007-8886
14-1009/C
大16开
太原市劲松路5号
22-23
1984
chi
出版文献量(篇)
22419
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24
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