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《夜莺之歌》歌声响亮江苏刘尊立一、通读课文,理清线索《夜写之歌》的课题点明了文章的主旨,又暗含着文童的线索。教师在教学时先向学生提问:“课题为什么叫夜莺之歌?”让学生带着问题去读课文。要求边读边划出文中写夜莺歌声的词句。学生通过读课文、找句子就能基本...
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文献信息
篇名 《夜莺之歌》歌声响亮
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 夜莺 敌人 游击队员 德国兵 巧妙的回答 爱国主义精神 文章的主旨 理清线索 句子 角色朗读
年,卷(期) xxywjx_1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
夜莺
敌人
游击队员
德国兵
巧妙的回答
爱国主义精神
文章的主旨
理清线索
句子
角色朗读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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