从(N)MET试卷看英语标点符号在句中的配合作用

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作者：

张庆森

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N)MET

配合作用

语言错误

句式结构

教学教研

并列连词

语言知识

getting

mother

名词性

摘要：

<正> 笔者在英语教学教研过程中,发现学生对英语句式,包括标点符号用法不甚了解,因此而引起许多语言知识上的混乱,导致本可以避免的语言错误。本文仅结合(N)MET 试卷牵涉该问题的试题,就标点符号在英语句式中的配合作用简述如下。希望能对学生有所教益,亦顺便求教于英语教师同

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篇名	从(N)MET试卷看英语标点符号在句中的配合作用
来源期刊	语言教育	学科	教育
关键词	N)MET 配合作用语言错误句式结构教学教研并列连词语言知识 getting mother 名词性
年，卷（期）	yyjy_1996,（5）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	75-77
页数	3页	分类号	G634.41
字数		语种
DOI