广辟蹊径 实施养成教育

• 作者: 宋德意
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 黄冈中学 班主任 道德素质 体态语言 养成教育 《规范》 自我教育 日常行为规范 蹊径 中学生
• 年，卷（期）: hbjyb_1996,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

在过去的一年中,我在对学生日常行为习惯的养成 教育方面下了不少功夫,也取得了较好成绩。去年,我班被评为黄冈中学“文明示范班”。具体办法如下: 小事入手,从严要求。良好道德素质是通过具体行为表现出来的,要通过一件件具体的事来培养、教育、训练学生。我要求学生从说话做起,会说日常文明用语,杜绝脏话;要求学生正确使用文明的体态语言;对学生的着装、仪表等也从严要求。在教育中,让学生懂得“小事见精神”的道理,从而一步一个脚印地切实遵守和落实《中学生日常行为规范》。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋德意		1	0	0.0	0.0