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摘要:
《三棵银杏树》教学设想福州师范第二附小张小双一、直观教学,形象揭题。银杏树在南方是见不到的,教师出示课题后,可先向学生展示银杏村的图片或录像,观察银否树叶和果实的标本,让学生感知银杏树枝的美丽,激发其学习兴趣。二、自学课文,整体感知。在学生预习课文的...
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文献信息
篇名 《三棵银杏树》教学设想
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 银杏树 教学设想 自然段 第一自然 直观教学 学习兴趣 教师 第三自然 整体感知 第二自然
年,卷(期) 1996,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小双 福州师范第二附小 1 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
银杏树
教学设想
自然段
第一自然
直观教学
学习兴趣
教师
第三自然
整体感知
第二自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导