作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学大纲和教材说明清楚地规定了古诗文教学的双重任务:一、弘扬民族文化,培养学生爱国主义精神和民族传统美德;二、能使学生借助工具书阅读浅近的古代诗文。要完成这两项艰巨的任务,就必须寻求有效的教学方法,以提高教学效率。长期以来,广大教学工作者对古诗文的教法进行了艰苦的探索,取得了可喜的收获,但就大面积而言,古诗文的教学仍存在着"三不"现象:学生兴趣不浓,学业负担不轻,学习效果不佳。 "三不"现象源于古诗文教学
推荐文章
专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
中学古诗文教学方法研究
中学语文
古诗文教学
教学方法
初中古诗文教学浅议
兴趣
教学顺序
美点
积累
检测
浅析中职学校的古诗文教学
中职语文
古诗文
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 古诗文教学三法
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 古诗文教学 培养学生 教学方法 传统美德 爱国主义精神 弘扬民族文化 教学大纲 古代诗文 教学效率 教法
年,卷(期) zxywb_1996,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华元林 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗文教学
培养学生
教学方法
传统美德
爱国主义精神
弘扬民族文化
教学大纲
古代诗文
教学效率
教法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
论文1v1指导