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美国教育部的一份统计资料表明,美国高中生的语文阅读能力正在下降,仅有1/3的高中生能够熟练阅读、正确理解他们所学的东西。美国全国教育评审委员会每年对中学生进行一次测试,给出两篇
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数学阅读能力
培养策略
浅议初中学生数学阅读能力的培养
初中学生
数学阅读
阅读能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国中学生阅读能力下降
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 学生阅读能力 正确理解 评审委员会 美国教育部 美国高中 高中生 中学生 语文 下降 阅读课程
年,卷(期) 1996,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G639.712
字数 语种
DOI
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生阅读能力
正确理解
评审委员会
美国教育部
美国高中
高中生
中学生
语文
下降
阅读课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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