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教科书不妨重复使用
教科书不妨重复使用
作者:
熊伟
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重复使用
中小学教科书
九年义务教育
啤酒瓶
日常生活
统编教材
回收
学科
内容
浪费
摘要:
啤酒瓶等物品被回收重新使用,这在日常生活中已司空见惯,其减少开支、避免浪费的目的也不言而喻。基于同样的原因,我们的中小学教科书是否也可以来个“重复使用”呢? 我国的中小学教科书无论是过去的统编教材,还是现行的九年义务教育教材,除少数学科的内容时有变化外,多数学科的内容都较
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篇名
教科书不妨重复使用
来源期刊
教师博览:文摘版
学科
教育
关键词
重复使用
中小学教科书
九年义务教育
啤酒瓶
日常生活
统编教材
回收
学科
内容
浪费
年,卷(期)
1996,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-4
页数
1页
分类号
G526
字数
语种
DOI
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引文网络
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1996(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
重复使用
中小学教科书
九年义务教育
啤酒瓶
日常生活
统编教材
回收
学科
内容
浪费
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市赣江南大道2888号
邮发代号:
44-70
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13811
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20
总被引数(次)
0
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