作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开展心理健康教育,培养学生良好的心理素质是素质教育的核心问题,这已成为教育工作者的共识.然而实施心理健康教育最关键的问题是师资.只有有了大批热心而懂心理教育的教师去扎扎实实从事心理教育工作,心理健康教育才能真正落实.师资从哪里来?我认为,庞大的班主任队伍完全可以成为心理健康教育的一支生力军.
推荐文章
发挥班主任角色优势开展学生心理健康教育
心理健康教育
班主任
学生
发挥班主任角色优势开展学生心理健康教育
心理健康教育
班主任
学生
班主任工作渗透心理健康教育研究
班主任
渗透
心理健康
学会放弃
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任开展心理健康教育的“知、行、思”
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 心理健康教育 班主任队伍 教育工作者 素质教育 心理素质 心理教育 教育才能 师资
年,卷(期) 1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
班主任队伍
教育工作者
素质教育
心理素质
心理教育
教育才能
师资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
出版文献量(篇)
1287
总下载数(次)
7
论文1v1指导