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德育如何引导学生正确认识和处理自己的“与众不同”
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正确认识和处理公平与效率的关系
公平
效率
利益机制
正确认识和处理民族与发展的关系
民族问题
各民族共同繁荣
历史与现实
可持续发展
科学发展
全面发展
协调发展
和谐
正确认识和处理转型与综改的关系
经济转型
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