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摘要:
田径是各项运动的基础,也是中小学体育课的基本内容。由于田径各个项目都是在快速运动中完成,所以在教学中有一定的困难。如果采用启发式教学,就能很好地调动学生的积极性,提高教学质量,其方法有以下几种。 一、说理启发 首先应针对学生学习中的不正确认识和畏难情绪,进行思想性说理启发。通过说明田径
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启发式教学
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生物化学
实验教学
教学方法
基于微课的启发式案例教学法在妇产科手术麻醉教学中的应用
启发式教学
案例式教学
微课
妇产科
麻醉
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 田径课中的启发式教学
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 田径课 启发式教学 小学体育课 错误动作 提高教学质量 正确动作 基本内容 动作原理 田径运动 加速度
年,卷(期) 1997,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G82
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研究主题发展历程
节点文献
田径课
启发式教学
小学体育课
错误动作
提高教学质量
正确动作
基本内容
动作原理
田径运动
加速度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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