比较法在体操教学中运用的研究和探讨

• 作者: 张玉刚
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体操教学 比较法 教学方法 身体素质 纠正错误动作 完成情况 单个动作 教学效果 学生学习 运用
• 年，卷（期）: sxtykj_1997,（3）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G832-4

摘要

1 问题的提出体操教学的特点是内容繁多,形式多样,既有单个动作,又有整套动作,既有静力性动作,又有动力性动作,学生在学习过程中既要建立单个动作的技能,又要建立整套动作的技能,所以对学生的协调、柔韧、灵敏等身体素质都有很高的要求,因此学生学习起来比较困难。什么方法教学效果好呢?这是一个值得我们研究和探讨的问题。通过多年来对各种教学方法的研究和运用,并经过教学实践的检验,比较法效果很好,现将比较法运用的过程和研究的结果介绍给大家。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉刚		5	47	4.0	5.0