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摘要:
非重点高中化学教学中,老师们都面临着一个普遍的矛盾,那就是学生的知识基础差与高中教材(或高中教学内容)要求高的矛盾。如何解决这一矛盾,我认为还是应该遵循教育教学原则,结合学生实际有效的组织教学.近几年来,我就此作过一些尝试,也收到了一些成效。
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重点高中
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自主学习
调查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 非重点高中化学教学的几点尝试
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 高中化学教学 学生实际 教学内容 高中教材 知识基础 教学原则 组织教学 矛盾
年,卷(期) 1997,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.8
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1 朱勤 江汉大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
学生实际
教学内容
高中教材
知识基础
教学原则
组织教学
矛盾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
出版文献量(篇)
1287
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