基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中小学图书馆信息素养教育浅析
信息素养
中小学图书馆
措施与途径
《中国图书馆分类法》第5版R类的修订及其使用本的制定
中国图书馆分类法
中国图书馆分类法使用本
R类
医学图书馆
发挥高校图书馆优势,助力中小学素质教育
高校
图书馆资源
中小学生
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议《中国图书馆图书分类法(儿童馆,中小学馆版)》教育类的成功与不足
来源期刊 山西图书馆学报 学科 社会科学
关键词 中图法 第三版 图书分类法 中小学馆版 教育类
年,卷(期) sxtsgxb_1997,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G254.122
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑚 1 0 0.0 0.0
2 张秀荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中图法
第三版
图书分类法
中小学馆版
教育类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西图书馆学报
季刊
太原市解放南路文源巷23号
出版文献量(篇)
311
总下载数(次)
1
论文1v1指导