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摘要:
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当前中西方医德教育过程比较研究
中西方
医德教育
比较研究
医德教育主体多元化的必要性分析
医德教育
教育主体
多元化
对实验类型的关注不要走入误区
"三性"实验
实践教学
实验类型
保障
误区
浅析学校性教育的误区
性教育
学校教育
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 防止医德教育走入误区
来源期刊 中国卫生界 学科 医学
关键词 医德教育 医德医风 医药卫生人员
年,卷(期) 1997,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 R192
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓敏 15 26 3.0 4.0
2 胡茂清 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医德教育
医德医风
医药卫生人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生界
月刊
1004-4515
11-2938/R
北京市宣武区南纬路27号
出版文献量(篇)
57
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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