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提高理工科学生的素质加强人文学科教育——关于增设几门人文选修课的商榷
提高理工科学生的素质加强人文学科教育——关于增设几门人文选修课的商榷
作者:
康炎夏
董达生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文学科教育
人文选修课
教学改革
理工科学生
高等教育
培养目标
摘要:
提高大学生文化素质是我们面向21世纪教学改革的关键问题之一,也是一个重要探索。21世纪将是世界各国激烈竞争和加速发展的世纪,而经济竞争主要是科学技术的竞争,本质上是人才的竞争,人才是靠培养,所以教育竞争将是21世纪的主流。在这种情况下,全面提高理工科大学生的素质,要提高到战略高度来认识。
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高校人文选修课对学生素质教育创新的价值研究
人文素质选修课
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教育理念
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文献信息
篇名
提高理工科学生的素质加强人文学科教育——关于增设几门人文选修课的商榷
来源期刊
煤炭高教研究
学科
社会科学
关键词
人文学科教育
人文选修课
教学改革
理工科学生
高等教育
培养目标
年,卷(期)
1997,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-7
页数
5页
分类号
C4
字数
语种
DOI
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引文网络
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1997(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文学科教育
人文选修课
教学改革
理工科学生
高等教育
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
煤炭高教研究
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出版周期:
半年刊
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CN:
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语种:
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454
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2
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