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摘要:
本文论述限如何培养学生教学分析的两种能力--变换和估计数学式的能力以及直观背景和严密论证相结合的能力。
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文献信息
篇名 浅谈数字分析能力的培养
来源期刊 长春大学学报 学科 数学
关键词 估值 变换 数字分析 数学分析 教学
年,卷(期) 1997,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 O17-4
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数字分析
数学分析
教学
研究起点
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期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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29899
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