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摘要:
目前,教书育人已由无意识、不自觉的阶段向有意识、自觉的阶段过渡。教书育人的主要方面有思想教育、政治教育和道德教育。思想教育主要是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观的教育,为形成他们科学的世界观、人生观打好基础。
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文献信息
篇名 浅谈教师与学生间的“沟通”
来源期刊 煤炭高教研究 学科 教育
关键词 教书育人 思想教育 辩证唯物主义 理工科专业教师 大学生 思想沟通
年,卷(期) 1997,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教书育人
思想教育
辩证唯物主义
理工科专业教师
大学生
思想沟通
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
煤炭高教研究
半年刊
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