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试论“科研兴教”□穆道欣一、何谓“科研兴教”“科研兴教”,意指通过教育科研来推动教育的变革与发展。“科研兴教”自提出之日起至今已有十余个年头,在此期间,它未被丛生的教育概念所淹没,却在教育改革中变得越来越实在、越来越有力度。目前对它认同的人多了,这一...
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带教
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文献信息
篇名 试论“科研兴教”
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 “科研兴教” 教育科研课题 教育改革与发展 基础教育改革 教育行政部门 教育工作者 基础教育现代化 教育发展 教育现代化工程 “兴”
年,卷(期) 1997,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
“科研兴教”
教育科研课题
教育改革与发展
基础教育改革
教育行政部门
教育工作者
基础教育现代化
教育发展
教育现代化工程
“兴”
研究起点
研究来源
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期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
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3
总被引数(次)
1197
论文1v1指导