中小学教师继续教育中介模式之探讨

• 作者: 张向新 李会林
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师继续教育 中介模式 理论定向 案例分析 教育教学 “说课” 动态性 专题实验 基础理论 认知结构
• 年，卷（期）: 1997,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

中小学教师继续教育中介模式之探讨□李会林张向新（大连市旅顺口区教师进修学校）一、中小学教师继续教育（以下简称“继教”）中介模式之描述继教有如下几种中介模式：第一种是“做课——诊断”模式，即“理论定向——做课——诊断——总结”模式；第二种是“说课——诊...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张向新		9	14	3.0	3.0
2	李会林		1	0	0.0	0.0