论潜在课程的实施

• 作者: 关德颖 孙淑兰
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 潜在课程 课程理论研究 现代化教学 学科课程 活动课程 广域课程 核心课程 课程研究
• 年，卷（期）: 1997,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

潜在课程是相对显露课程而言的。学校中有计划、有组织实施的课程都叫做显露课程或形式课程。例如:学科课程、活动课程、广域课程、核心课程等都属于显露课程范畴。后来的课程研究都专注于显露课程,也是我们以往课程理论研究的重点。现在仅显露课程已不能满足现代化教学的需要、潜在课程已是现代课程理论的重大主题之一。