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摘要:
本文通过文科学生中开设计算机课程,从计算机课的特点、教材的选取和处理、人脑和电脑的结合三个方面进行了探讨,提出的一些教学方法,对提高教学质量是有效的。
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浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
浅谈微课在中职计算机课程中的应用
微课
中职
计算机课程
应用策略
论程序设计课程中文科学生自主学习能力的提高
程序设计
自主学习能力
分级管理
微课为中心的计算机课程教学模式改革探讨
微课
计算机课程
教学模式
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在文科学生中开设计算机课程的探讨
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 工学
关键词 计算机技术 计算机课程 文科学生 计算机语言 编程序 教材 学生学习 电脑 实验室工作研究 人脑
年,卷(期) 1997,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 TP3-4
字数 语种
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机技术
计算机课程
文科学生
计算机语言
编程序
教材
学生学习
电脑
实验室工作研究
人脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
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20
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8111
论文1v1指导