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摘要:
大型综合性实验可以培养学生把多学科知识,按多因素要求,在较复杂系统中综合运用分析问题、解决问题的能力。它适应市场经济对人才的要求,是教育适应形势发展的需要。它以其综合性的自身特色,在培养人才过程中的特殊作用已被越来越多的师生所认识。一大型综合性实验的特征及界定。大型综合性实验提出多年了,对它的界定尚未有一个较完整、权威的说法,立项时又如何和其它实验、大型作业、毕业设计等相区别,就遇到了困难。根据我们的实践,作如下界定:
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实验教学
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设计性实验
内容分析
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文献信息
篇名 谈大型综合性实验的开发与开设
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 综合性实验 大型作业 解决问题 实验技术人员 综合运用 复杂系统 实验原理 特殊作用 毕业设计 多因素
年,卷(期) 1997,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
综合性实验
大型作业
解决问题
实验技术人员
综合运用
复杂系统
实验原理
特殊作用
毕业设计
多因素
研究起点
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高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
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