别把孩子一同泼掉

• 作者: 周一民
• 来源期刊: 普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语言训练 语文教学 阅读教学 阅读分析 认知结构 内容分析 语言形式 最佳结合点 言语形式 思想内容
• 年，卷（期）: 1997,（1）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

别把孩子一同泼掉□周一民近两年来，小语界在呼吁强化语言训练的同时，出现了一种不应有的倾向——忽视阅读分析，有的人甚至反对阅读分析，真给人一种欲将婴儿连同洗澡水一同泼掉的感觉。否定分析的一种观点认为，阅读教学不同于阅读，主要目标不在获取课文所载负的知识...