抓重点 攻难点 辨疑点——对八册第三组教材的教学建议

• 作者: 程璞瑄
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 自然段 抓重点 《宿新市徐公店》 主要内容 训练重点 辨疑 表达方式 教学 《太阳》 思维能力
• 年，卷（期）: hbjyb_1997,（Z1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、突出训练重点,培养学生的理解能力思维能力 本组教材的训练重点是“一边读,一边想”,侧重训练学生养成良好的读书习惯。要求学生读懂每个自然段,了解作者是怎样一步一步把内容讲清楚的。进而能概括自然段的主要内容,为概括全文的主要内容打好基础。为达此目的,要利用《思考·练习》中带有启发性的问题,联系训练重点,突出理解的重点与难点设计问题,启发学生的思考,指引思维的路径。