如何运用上下文学习词汇——英语词汇教学探讨

• 作者: 阮绩智
• 来源期刊: 高教与经济
• 学科: 文学
• 关键词: 上下文线索 阅读技能 阅读能力 英语词汇 大学英语教学 重要组成部分 英语阅读教学 生词 培养学生 词义联系
• 年，卷（期）: 1997,（4）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

英语阅读教学是大学英语教学的重要组成部分,其目的就是培养学生具有较强的阅读能力。阅读能力取决于语言能力和阅读技能。阅读教学的重点则应放在指导学生学习和掌握阅读技能,而词汇的理解和运用是构成阅读技能的一个基本要素,也是提高阅读理解能力不可缺少的重要条件。阅读者必须认识句中足够词汇,并且还要能将句中孤立的词义联系起

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮绩智	浙江工业大学外语系	11	68	3.0	8.0