试论我国高等艺术教育中的两个怪圈

• 作者: 冯健亲
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 高等艺术教育 专业艺术教育 艺术类 录取分数线 本科生 艺术专业教育 高等艺术院校 现代艺术 研究生招生 文化成绩
• 年，卷（期）: 1997,（3）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: J0-4

摘要

我国高等艺术专业教育中存在着两个怪圈,一是本科生招生时文化课成绩只需文科院校最低录取分数线的百分之六十(每门课约合百分制的40分左右)就算合格,其结果势必造成我国的艺术专门人才总体上在低文化水平基础上运作;二是艺术类研究生招生时外语成绩成为决定录取命运的关键,不少

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯健亲		18	23	2.0	4.0