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物理教学创造性思维活动的开展
物理教学创造性思维活动的开展
作者:
洪晓晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创造性思维
物理教学
创造性教育
思维活动
教育改革
培养学生
感生电流方向
当今社会
创造型人才
愣次定律
摘要:
一、培养创造性思维是当前教育改革的方向当今社会的科技正以前所未有的速度发展着,人类已进入了一个知识激增的时代,科技竞争的时代。为谋求教育与现代社会相适应,世界各国竞相进行教育改革,改革的方向是"培养创造型人才","实施创造性教育"。在邓小平同志的三个面向精神的指示下,我国的教育界也正在蓬勃开展创造性教育的研究和实践,宗旨要
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物理教学创造性思维活动的开展
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科学教育
学科
教育
关键词
创造性思维
物理教学
创造性教育
思维活动
教育改革
培养学生
感生电流方向
当今社会
创造型人才
愣次定律
年,卷(期)
kxjy,(1)
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研究方向
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14-15
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2页
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G633.7
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期刊影响力
科学教育
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号理科大楼B180
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
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