邓小平“四有”新人理论的特点

• 作者: 赵永焕
• 来源期刊: 当代社科视野
• 学科: 哲学
• 关键词: 社会主义精神文明建设 邓小平同志 社会主义新人 共产主义理想 马克思主义理论 社会主义现代化建设 毛泽东 无产阶级革命事业接班人 改革开放 培养
• 年，卷（期）: dzsy_1997,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: A849.1

摘要

马克思、列宁、毛泽东精神文明理论是社会主义思想史上三座伟大的里程碑。马克思提出了培养全新的人是共产主义最重要的条件的论断;列宁提出了在一个文盲充斥的国家里不能建设共产主义的论断;毛泽东提出培养德、智、体全面发展的无产阶级革命事业接班人的论断,至今仍深深地留在人们的记忆中。邓小平继承了马克思主义的光辉思想,根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践,创造性地提出了社会主义精神文明建设的根本目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,极大地丰富了马克思主义理论宝库,对我国当代精神文明建设发挥了十分重要的作用。邓小平培养"四有"新人理论的特点主要体现在以下四个"统一"上: