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摘要:
从科学技术,文化交流和国际贸易的角度考虑数字和量的单位及量的名称和符号统一的重要意义。在世界经济活动中,推行SI单位制已经勿容量疑,但是在许多出版物中,甚至在一些教科书中,对法定计量单位的使用仍没有得到应有的重视。提出宣贯法定计量单位也应从中学物理教学中抓起。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论法定计量单位与物理教学
来源期刊 标准化报道 学科 工学
关键词 法定计量单位 物理教学 教学方法
年,卷(期) bzhbd_1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 TB91
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1 王锡珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
法定计量单位
物理教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
标准化报道
双月刊
1003-9635
62-1046/T
兰州市东方红广场统办2号楼
出版文献量(篇)
1215
总下载数(次)
3
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