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摘要:
STS是教育面向世界、面向现代化、面向未来的一种趋势,因此,近年来,STS课程越来越受到中学理科教育的重视。STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写。STS思想不仅是教育对现代科学技术与社会经济发展作用以及三者关系日益紧密的适应,还在于STS课程对科学素质教育的作用是十分显著的。本文以对英国中学理科教育的一个单元课程的分析,探讨STS课程与传
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人文教育
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途径
物理学史与科学素质教育
物理学史
科学素质
科学认识
物理美学
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 STS与科学素质教育
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 科学素质教育 酵母菌 传统课程 理科教育 面向现代化 面向世界 科学知识 三者关系 发展作用 单元课程
年,卷(期) kxjy,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.91
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学素质教育
酵母菌
传统课程
理科教育
面向现代化
面向世界
科学知识
三者关系
发展作用
单元课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
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