作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】 我们认为,教师队伍主体应是实用型的,对队伍结构要求应是“专”“兼”结合为宜。即在功能上以专职为骨干,在数量上以兼职为主体。对专职教师的要求是,既要懂理论又要会操作,既要懂技术又要会管理,成为“一专多能”的“双师型”(既是教师,又是工程师或经济师)的复合型人才。 提高教师队伍素质的主要途径: 以两种“进修培训”形式,培养一支“专”、“兼”并重的师资队伍。现阶段师资培训主渠道是:单一独立
推荐文章
浅谈小学教师队伍素质的提升
教师素质
能力巩固
制度设立
社会发展
浅谈教师队伍的素质教育
教师队伍
素质教育
途径
提高船员队伍素质促进船员全面发展
海事
船员
素质
工资待遇
国际公约
个人所得税
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高教师队伍素质的途径
来源期刊 河北成人教育 学科 教育
关键词 教师队伍素质 “双师型” 复合型人才 师资队伍 教学方法和教学手段 师资培训 职工教育 非师范院校 专业教师 专业课教师
年,卷(期) 1997,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G72
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师队伍素质
“双师型”
复合型人才
师资队伍
教学方法和教学手段
师资培训
职工教育
非师范院校
专业教师
专业课教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北成人教育
双月刊
1003-7039
13-1037/G4
16开
河北省石家庄市红旗大街河北师院内
1984
chi
出版文献量(篇)
1370
总下载数(次)
20608
总被引数(次)
203
论文1v1指导