浅谈“查缺补漏”在英语教学中的作用

• 作者: 谭佐全
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 查缺补漏 英语教学大纲 学习英语 教科书 形成能力 中学生 九年义务教育 生产实践 基本训练 基本结构
• 年，卷（期）: 1997,（4）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

九年义务教育全日制英语教学大纲提出:"在英语教学中,要教给学生语言词汇和语法的基础知识,加强基本训练,使学生掌握英语的基本结构"。知识是能力的前提,只有融会了各方面的知识,才有可能在生产实践中逐渐形成能力。一、"查缺补漏"有利于知识的完整性一个在校学生,能够做到紧扣课本,认真上好每一堂课,全神贯注听老师的讲解,切实弄懂教科书的知识内容,这故然很重要,但任何一本教科书,因篇幅限制,不可能事事阐述得很详尽。同样,任何一位任课教师,也不可能满足每个学生的学习要求。这样一来,每到一个阶段,一些同学就会积累起一些疑难与

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1	谭佐全		29	0	0.0	0.0