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摘要:
一般省级、地市级中等艺术学校音乐专业的培养目标均定位为“中等专业音乐人才、高等艺术院校的后备生以及工矿企业、文化馆站的文化干部。”但实际上各校基本上都是按照培养前两类人才的目标进行教学。其特点为:以一定量的文化课保证人才的文化素质;以一定量的肯乐艺术基础课保证人才的基本艺术素质,在
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文献信息
篇名 艺术中专音乐专业多能型人才培养断想
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐专业 艺术中专 人才培养 音乐人才 培养目标 高等艺术院校 中等专业 保证人 艺术学校 毕业生
年,卷(期) 1997,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 J60-4
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1 吕仲起 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐专业
艺术中专
人才培养
音乐人才
培养目标
高等艺术院校
中等专业
保证人
艺术学校
毕业生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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