抓住特点 问题导读——《鲸》教学谈

• 作者: 姜毅
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《鲸》 生活习性 自然段 教学 语言文字 学法指导 说明方法 突破难点 基本方法 突出重点
• 年，卷（期）: hbjyb_1997,（Z2）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《鲸》是一篇讲读课文,作者围绕鲸的特点、生活习性,介绍了鲸的有关知识。教学本文时,可运用问题导读法,紧紧抓住鲸的特点,引导学生弄清文章的脉络,突出重点段语言文字的教学,从形式到内容,品评揣摩作者介绍动物的基本方法。突破难点,体会含义深刻的句子,培养学生观察分析事理的能力。 [阅读学法指导片断及评析]: 一、抓住特点,理清文章脉络

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1	姜毅		1	0	0.0	0.0