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抓住少先队工作促进心理素质教育关骄梅1.强化少先队组织建设,培养学生自我参与能力为培养学生自我参与能力,我校重新改组了少先队组织机构,成立了组织部、文娱部、宣传部、体育部、劳卫部。各部设部长一名,委员若干。对少先队干部管理实行“一抓”、“二引”、“三...
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文献信息
篇名 抓住少先队工作 促进心理素质教育
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 少先队工作 心理素质教育 心理咨询活动 心理问题 少先队组织 爱国主义教育活动 组织工作 自我参与 升旗仪式 心理辅导
年,卷(期) 1997,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
少先队工作
心理素质教育
心理咨询活动
心理问题
少先队组织
爱国主义教育活动
组织工作
自我参与
升旗仪式
心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
691
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3
总被引数(次)
1197
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