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摘要:
【正】 乡镇成教专职干部,面临多头领导,在具体工作中,往往畏首畏尾、左右为难、力不从心、颇有一番难言之苦衷。特别是与县、镇(乡)、村、校领导之间的意见不一致时,实感棘手,使成教专职干部难以发挥自身职能的作用。笔者以“一孔之见”,就乡镇成教专职干部工作职责,进行辩证思考。 一、要争位不争权。乡镇成教专职干部,既是一个
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篇名 “三要三不”成教歌
来源期刊 河北成人教育 学科 教育
关键词 成教工作 辩证思考 成人教育过程 多头领导 领导思维 决策思维 尽最大的努力 乡镇 教育教学工作 主观能动作用
年,卷(期) 1997,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G72
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辩证思考
成人教育过程
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乡镇
教育教学工作
主观能动作用
研究起点
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期刊影响力
河北成人教育
双月刊
1003-7039
13-1037/G4
16开
河北省石家庄市红旗大街河北师院内
1984
chi
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20608
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