“教”与“学”之我见

• 作者: 王太兰
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 农学
• 关键词: “教”与“学” 自觉能动性 思维训练 教师的主导作用 教学方法 教和学 语言文字 教与学的关系 思维活动 提高教学质量
• 年，卷（期）: 1997,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: S

摘要

“教”与“学”之我见王太兰在语文教学中，由于对教与学的关系认识的不完整，常常自觉或不自觉地把两者割裂开来。教师只管教，学生只管学，教师把知识传授给学生，学生从教师那里接受知识，教和学成为一种知识的接受关系。反映到教学方法上，就表现为注入式的教学。针对...