变“阅读”为“讲授”——语文自读课文学习方法新探

• 作者: 邹兆文
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 农学
• 关键词: 学习方法 自读课文 语文教学 教学目的 学生讲课 课堂气氛 表达能力 教学重点 培养学生 教师主导地位
• 年，卷（期）: 1997,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: S

摘要

变“阅读”为“讲授”——语文自读课文学习方法新探邹兆文语文教学中，历来是以教师为传授知识的主体。尽管采用了启发式和直观形象化的教学，调动了学生学习的积极性，但不能从根本上改变学生在教学过程中的被动地位。那么能否变被动为主动，让学生真正成为吸取知识的主...

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1	邹兆文		1	0	0.0	0.0