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浅谈儿童类比推理能力的培养□史万兵小学儿童的思维,正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,是一个人抽象逻辑思维形成的重要时期。只有在此阶段有意识地培养儿童的抽象逻辑思维,才能使其形成良好的抽象逻辑思维能力,因此,小学阶段抽象逻辑思维的培养十分重要...
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文献信息
篇名 浅谈儿童类比推理能力的培养
来源期刊 普教研究 学科 教育
关键词 类比推理能力 低年级儿童 小学生 抽象逻辑思维 因果关系 小学儿童 属种关系 抽象表述 生活经验 词的内涵
年,卷(期) 1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G40
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类比推理能力
低年级儿童
小学生
抽象逻辑思维
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小学儿童
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抽象表述
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研究起点
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期刊影响力
普教研究
季刊
1002-5715
16开
1981
chi
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691
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3
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1197
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