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大学英语阅读教学的阶段性方法于秀敏语言学习的最终目的,就是利用所学的语言进行交际,也就是通过语言手段获取信息并把信息传递给他人。阅读的过程就是这样一个获取信息、传递信息的极其复杂的语言活动过程。根据《大学英语教学大纲》规定,大学生通过对大学英语的学习...
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文献信息
篇名 大学英语阅读教学的阶段性方法
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 农学
关键词 大学英语 阅读教学 文化背景知识 提高阅读能力 阶段性 阅读理解 阅读速度 阶段教学 阅读过程 词汇知识
年,卷(期) 1997,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 S
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于秀敏 农垦师专共同课教学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
阅读教学
文化背景知识
提高阅读能力
阶段性
阅读理解
阅读速度
阶段教学
阅读过程
词汇知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
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6
总被引数(次)
2051
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