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电视节目在儿童社会化中的利弊谈
电视节目在儿童社会化中的利弊谈
作者:
张丽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电视节目
儿童社会化
间接经验
电视病
社会化发展
性别角色
心理发展
阅读能力
身体健康
儿童智力发展
摘要:
电视节目在儿童社会化中的利弊谈□张丽华电视节目作为家庭业余文化生活的重要内容,在人们的日常生活中占据了重要的地位,看电视已成为人们每天必做的事情。教育学家和心理学家通过研究发现,电视作为向孩子输入知识的重要信息源,对儿童的社会化发展既有积极的影响,也...
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文献信息
篇名
电视节目在儿童社会化中的利弊谈
来源期刊
普教研究
学科
教育
关键词
电视节目
儿童社会化
间接经验
电视病
社会化发展
性别角色
心理发展
阅读能力
身体健康
儿童智力发展
年,卷(期)
1997,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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引文网络
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1997(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电视节目
儿童社会化
间接经验
电视病
社会化发展
性别角色
心理发展
阅读能力
身体健康
儿童智力发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
普教研究
主办单位:
辽宁教育研究院
出版周期:
季刊
ISSN:
1002-5715
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
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